RANGKUMAN RUNTUHNYA VIETNAM SELATAN materi sejarah dunia kelas 12

KONDISI VIETNAM SEBELUM PD 2


> Wilayah Vietnam bisa disebut
dengan Indochina. Pada zaman
dahulu, Vietnam dijajah selama
ratusan tahun oleh Tiongkok.


> Pada abad ke-19 sampai
memasuki periode
Perang Dunia II, Vietnam
dijajah oleh Prancis.


> Pada akhir periode
Perang Dunia II, Jepang
mengalahkan Prancis dan
berhasil menguasai Vietnam.
Jepang kalah pada
Perang Dunia II.
Ho Chi Minh lalu
memproklamasikan
kemerdekaan Vietnam
pada 2 September 1945.

LATAR BELAKANG KONFLIK VIETNAM


1 Ketika Vietnam sudah merdeka,
Prancis kembali lagi ke Vietnam
dan terjadilah peperangan.
2 Perang tersebut bernama
Perang Indochina 1
yang terjadi pada 1946-1954.
3 Pada 1954, Prancis mengalami
kekalahan dan memutuskan
untuk berdamai, maka
dilaksanakanlah konferensi
Jenewa pada 1954.

4 Hasil dari konferensi tersebut
adalah terbaginya wilayah
Vietnam menjadi utara dan
selatan.
Nah sejak saat ini
dimulailah konflik diantara
dua Vietnam

PERBEDAAN 2 VIETNAM


1 Vietnam Utara.

Negara komunis yang
didirikan oleh Ho Chi Minh,
ibu kota di Hanoi.
Berdiri pada 2 September 1945.
Memiliki pasukan
militer Viet Cong.

Didukung oleh Uni Soviet
dan RR Tiongkok.


2 Vietnam Selatan


Negara liberal yang
didirikan oleh Ngo Dinh
Diem
,
ibu kota di Saigon.
Berdiri pada 22 Oktober 1955.
Didukung oleh Amerika Serikat.

RANGKUMAN WAWASAN NUSANTARA DALAM KONTEKS NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA MATERI PPKN KELAS 10 SMA

peta negara indonesia. sc google maps

PENGERTIAN WAWASAN NUSANTARA

Secara etimologis, Wawasan Nusantara berasal dari kata Wawasan dan Nusantara. Wawasan berasal dari kata Wawas (bahasa jawa) yang berarti pandangan, tinjauan dan penglihatan indrawi. Jadi wawasan adalah pandangan, tinjauan, penglihatan, tanggap indrawi. Wawasan berarti pula cara pandang dan cara melihat. Nusantara berasal dari kata nusa dan antara. Nusa artinya pulau atau kesatuan kepulauan. Antara artinya menunjukkan letak antara dua unsur. Jadi Nusantara adalah kesatuan kepulauan yang terletak antara dua benua, ian yaitu benua Asia dan Australia, dan dua samudra, yaitu samudra Hindia dan Pasifik. Berdasarkan pengertian modern, kata “nusantara” digunakan sebagai pengganti nama Indonesia.

Sedangkan secara terminologis, Wawasan menurut beberapa pendapat sebagai berikut :

  1. Menurut prof. Wan Usman, “Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai Negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam.”
  2. Menurut GBHN 1998, Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya, dengan dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
  3. Menurut kelompok kerja Wawasan Nusantara untuk diusulkan menjadi tap. MPR, yang dibuat Lemhannas tahun 1999, yaitu “cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional.”

KESIMPULANNYA, wawasan nusantara berarti cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Nasional Indonesia pada hakikatnya merupakan perwujudan dari kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan (HANKAM).

HAKIKAT WAWASAN NUSANTARA

Hakikat Wawasan Nusantara adalah keutuhan nusantara dalam pengertian cara pandang yang selalu utuh menyeluruh dalam lingkup nusantara demi kepentingan nasional. Hal tersebut berarti bahwa setiap warga masyarakat dan aparatur negara harus berpikir, bersikap, dan bertindak secara utuh menyeluruh demi kepentingan bangsa dan negara Indonesia. Demikian juga produk yang dihasilkan oleh lembaga negara harus dalam lingkup dan demi kepentingan bangsa dan negara Indonesia tanpa menghilangkan kepentingan lainnya, seperti kepentingan daerah, golongan, dan perorangan.

Dalam GBHN disebutkan bahwa hakikat Wawasan Nusantara diwujudkan dengan menyatakan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan.

ASAS WAWASAN NUSANTARA

merupakan  ketentuan  atau  kaidah  dasar  yang harus dipatuhi, ditaati, dipelihara, dan diciptakan demi tetap taat dan setianya komponen pembentuk bangsa Indonesia terhadap kesepakatan bersama.

  1. Kepentingan yang sama. Ketika menegakkan dan merebut kemerdekaan, kepentingan bersama bangsa Indonesia adalah menghadapi penjajah secara fisik dari bangsa lain. Sekarang, bangsa Indonesia harus menghadapi penjajahan yang berbeda. Misalnya, dengan cara “adu domba” dan “memecah belah” bangsa dengan menggunakan dalih HAM, demokrasi, dan lingkungan hidup. Padahal, tujuan kepentingannya sama yaitu tercapainya kesejahteraan dan rasa aman yang lebih baik daripada sebelumnya.
  2. Kesesuaian pembagian hasil dengan adil, jerih payah, dan kegiatan baik perorangan, golongan, kelompok maupun daerah.
  3. Keberanian berpikir, berkata, dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar biar pun realita atau ketentuan itu pahit dan kurang enak didengarnya. Demi kebenaran dan kemajuan bangsa dan negara, hal itu harus dilakukan.
  4. Diperlukan kerja sama, mau memberi, dan berkorban bagi orang lain tanpa meninggalkan ciri dan karakter budaya masing-masing.
  5. Kerja Adanya  koordinasi,  saling  pengertian  yang  didasarkan  atas kesetaraan sehingga kerja kelompok, baik kelompok kecil maupun besar dapat mencapai sinergi yang lebih  baik.
  6. Kesetiaan terhadap   kesepakatan   bersama   untuk   menjadi   bangsa   dan mendirikan Negara Indonesia yang dimulai, dicetuskan, dan dirintis oleh Boedi Oetomo Tahun 1908, Sumpah Pemuda Tahun 1928, dan Proklamasi Kemerdekaan     17 Agustus 1945. Kesetiaan terhadap kesepakatan ini sangat penting dan menjadi tonggak utama terciptanya persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan. Jika  kesetiaan  ini  goyah, dapat  dipastikan  persatuan dan   kesatuan   akan   hancur berantakan.

IMPLEMENTASI WAWASAN NUSANTARA

Wawasan Nusantara menjadi pola yang mendasari cara berpikir, bersikap dan bertindak dalam rangka menghadapi, menyikapi atau menanggapi berbagai permasalahan menyangkut kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dan senantiasa berorientasi pada kepentingan rakyat dan tanah air secara utuh dan menyeluruh. Implementasi tersebut adalah :

  1. Implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan politik.
  2. Implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan ekonomi.
  3. Implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan sosial budaya.
  4. Implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan Hankam.

Untuk lebih mempercepat tercapainya tujuan wawasan nusantara, maka disamping implementasi seperti diatas, perlu juga dilakukan pemasyarakatan atau pengsosialisasian dari materi wawasan nusantara itu sendiri kepada seluruh masyarakat bangsa Indonesia. Pemayarakatan dari wawasan nusantara tersebut dapat dibagi dalam :

  1. Menurut sifat/cara penyampaiannya :
  2. Langsung yang terdiri dari ceramah, diskusi/dialog, tatp muka.
  3. Tidak langsung, yang terdiri dari media elektronik, media cetak.
  4. Menurut metode penyampaiannya :
  5. Ketauladanan.
  6. Edukasi.
  7. Komunikasi.
  8. Integrasi.

TANTANGAN IMPLEMENTASI WAWASAN NEGARA

  1. Pemberdayaan masyarakat.

Pemberdayaan masyarakat dapat merupakan tantangan wawasan nusantara, sehingga pemberdayaan untuk kepentingan mayarakat banyak perlu mendapatkan prioritas utama mengingat wawasan nusantara memiliki makna persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan untuk lebih mempererat kesatuan bangsa

2. Dunia tanpa batas.

Keterbatasan kualitas SBM Indonesia dibidang IPTEK merupakan tantangan serius dalm menghadapi gempuran global, mengingat penguasaan IPTEK merupakan nilai tambah untuk berdaya saing dipercaturan global.

3. Era baru kapitalisme.

a. Sloan dan Zureker dalam bukunya “Dictionary of Economic”, menyebutkan tentang kapitalisme adalah suatu sistem ekonomi yang didasarkan atas hak milik swasta macam-macam barang dan kebebasan individu untuk mengadakan perjanjian dengan pihak lain untuk berkecimpung dalam aktivitas-aktivitas ekonomi yang dipilihnya sendiri serta untuk mencapai laba guna diri sendiri.

b. Lester Thurow, dalam bukunya “The Future of Capitalism”, menegaskan antara lain bahwa untuk dapat bertahan dalam era baru kehidupan kapitalisme harus membuat strategi baru yaitu keseimbangan (balance) antara paham individu dan paham sosialis.

4. Kesadaran warga negara.

a. Pandangan bangsa Indonesia tentang hak dan kewajiban.

b. kesadaran bela negara.

PENERAPAN WAWASAN NUSANTARA

  1. Salah satu manfaat paling nyata dari penerapan Wawasan Nusantara, khususnya dibidang wilayah, adalah diterimanya konsepsi Nusantara di forum Internasional.
  2. Pertambahan luas wilayah sebagai ruang hidup tersebut menghasilkan sumber daya alam yang cukup besar untuk kesejahteraan bangsa Indonesia.
  3. Pertambahan luas wilayah tersebut dapat diterima oleh dunia Internasional termasuk negara-negara tetangga: Malaysia, Singapura, Thailand, Filipina, India, Australia dan Papua Nugini yang dinyatakan dengan persetujuan yang dicapai karena negara Indonesia memberikan akomodasi kepada kepentingan negara tetangga.
  4. Penerapan wawasan nusantara dalam pembangunan di berbagai bidang tampak pada berbagai proyek pembangunan sarana dan prasarana komunikasi dan transportasi.
  5. Penerapan dibidang sosial budaya terlihat pada kebijakan untuk menjadikan bangsa Indonesia yang Bhineka Tunggal Ika tetap merasa sebangsa, setanah air, senasib sepenanggungan dengan asas Pancasila.
  6. Penerapan Wawasan Nusantara di bidang Pertahanan Keamanan terlihat pada kesiap siagaan dan kewaspadaan seluruh rakyat melalui Sistem Pertahanan Keamanan Rakyat Sementara untuk menghadapi berbagai ancaman bangsa dan negara.

HUBUNGAN WAWASAN NUSANTARA DENGAN KETAHANAN NASIONAL

Dalam penyelenggaraan kehidupan nasional agar tetap mengarah pada pencapaian tujuan nasional diperlukan suatu landasan dan pedoman yang kokoh berupa konsepsi wawasan nasional. Wawasan nasional Indonesia menumbuhkan dorongan dan rangsangan untuk mewujudkan aspirasi bangsa serta kepentingan dan tujuan nasional. Upaya pencapaian tujuan nasional dilakukan dengan pembangunan nasional yang juga harus berpedoman pada wawasan nasional.

Dalam proses pembangunan nasional untuk mencapai tujuan nasional selalu akan menghadapi berbagai kendala dan ancaman. Untuk mengatasinya perlu dibangun suatu kondisi kehidupan nasional akan meningkatkan kondisi dinamika kehidupan nasional dalam wujud ketahanan nasional yang tangguh. Sebaliknya, ketahanan nasional yang tangguh akan mendorong pembangunan nasional semakin baik. Oleh karena itu, diperlukan suatu konsepsi Ketahanan Nasional yang sesuai dengan karakteristik bangsa Indonesia.

Secara ringkas dapat dikatakan bahwa Wawasan Nusarantara dan Ketahanan Nasional merupakan dua konsepsi dasar yang saling mendukung sebagai pedoman bagi penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara agar tetap berjaya dan berkembang seterusnya.


sumber bacaan; http://www.learningwithfatimah.blogspot.com & academia.edu.com

RANGKUMAN LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI KELAS 10 SMA

PENGERTIAN PENELITIAN

Penelitian diartikan suatu prose pengumpulan dan analisis data yang dilakukan secara rasional,empiris,dan sistematis untuk mencapai tujuan tertentu. Pengumpulan data dan analisis data menggunakan metode-metode penelitian ilmiah.

Jenis-jenis penelitian:

  1. Berdasarkan tempat penelitian,ada 3 jenis penelitian tempat yaitu;
  2. Penelitian laboratorium
  3. Penelitian lapangan
  4. Penelitian perpustakaan
  5. Berdasarkan variable,terdapat dua jenis yaitu;
  6. Penelitian deskriptif
  7. Penelitian eksperimen
  8. Berdasarkan  tujuan
  9. Penelitian murni
  10. Penelitian  Terapan
  11. Penelitian  pengembangan
  12. Berdasarkan bidang ilmu
  13. Penelitian bidang alam
  14. Penelitian bidang social budaya
  15. Berdasarkan pendekatan
  16. Penelitian longitudinal
  17. Penelitian cross-sectional (Penelitian silang)
  18. Berdasarkan wujud data
  19. berdasarkan cara memperolehnya, data primer dan data sekunder
  20. Berdaarkan sifatnya,data kuantitatif dan data kualitatif
  21. Berdasarkan sumbernya,ada data intern dan data ekstern

Pendekatan analisis geografi:

Metode pendekatan yang khas pada geografi adalah pendekatan keruangan. Analisa keruangan mempelajari perbedaan lokasi mengenai sifat-sifat penting atau seri sifat-sifat penting.

  1. Tujuan Penelitian Geografi
  2. Menerapkan hasil penelitian geografi bagi kepentinga pemecahan masalah
  3. Menerapkan hasil penelitian geografi bagi kepentinga hidup manusia
  4. Menerapkan hasil penelitian geografi bagi perencanaan dan pengembangan daerah
  5. Menguji kebenran hipotesis yang diajukan terhadap masalah yang diteliti
  6. Menyumbangkan konsep,teori,atau prinsip baru yang ditemukan pada penelitian bagi kepentingan pengembangan ilmu geografi.
  7. Unsure-unsur pokokpenelitian geografi
  8. Permusan masalah
  9. Kajian teori dan pengajuan hipotesa
  10. Penhgumpulan data untuk menguji kebenaran hipotesis
  11. Penggunaan sampel
  12. Teknik analisis geografi
  13. Perumusan kesimpulan dan saran
  14. Pendekatan analisis geografi
  15. Pendekatan topic
  16. Pendekatan analisis manusia
  17. Pendekatan wilayah atau regional

Teknik pengumpulan data geografi

Data memiliki peranan penting dalam penelitian. Hal ini dikarenakan data merupakan alat yang digunakan sebagai pembuktian hipotesis serta pencapaian tujuan penelitian. Peneliti perlumengetahui jenis data apa saja yang diperkukan dan bagaimana mengidentifikasi,mengumpulkan dan mengolahnya.

  1. Jenis-jenis data
  2. Berdasarkan sifat, data kuantitatif dan data  kualitatif
  3. Berdasarkan sumber, data primer dan data sekunder
  4. Pengumpulan data
  5. Observasi
  6. Wawancara
  7. Angket
  8. Dokumentasi
  9. Pengumpulan data sekunder

RANGKUMAN SEJARAH KONTEMPORER MATERI SEJARAH DUNIA KELAS 12 SMA

PENGERTIAN SEJARAH KONTEMPORER

Adalah sejarah mutakhir yang peristiwa sejarahnya belum begitu lama terjadi dan dampaknya masih bisa kita rasakan sampai saat ini. Kurun waktu sejarahny antara tahun 1945 sampai saat ini.

Gambaran Umum Sejarah Kontemporer

  1. Terjadinya perang dingin antara Amerika dan USSR
  2. Terjadinya proses dekolonisasi,yaitu merdekanya negara-negara Asia-Afrika

PERISTIWA BESAR SETELAH PERANG DUNIA 2

  • Runtuhnya Vietnam Selatan
  • Berakhirnya Politik Apartheid di Afrika Selatan
  • Perpecahan USSR
  • Runtuhnya Jerman Timur
  • Perpecahan Yugoslavia
  • Perpecahan Cekoslowakia
  • Gerakan Rakyat Filipina